Que fais-je ?

Servir l’histoire : pour soutenir la recherche et l’enseignement du Département d’histoire de l’UdeM, je développe les collections, je forme les étudiants et j’accompagne les chercheurs. Intérêts : humanités numériques; critique documentaire; histoire des idées.

Transmettre des méthodes : pour instruire au repérage, à l’évaluation et à l’utilisation de la documentation, je développe une large palette d’enseignements au sein de la Bibliothèque des lettres et sciences humaines de l’Université Montréal : séminaires, ateliers, MOOC, ressources éducatives libres, etc. Spécialités et intérêts : thesaurus; ludification; données ouvertes liées.

Reconnaître la citation : j’étudie les pratiques de citation dans l’histoire, dans la publication scientifique et dans la culture populaire. Je sensibilise à l’attribution dans la plupart de mes formations. « Citez-vous les uns les autres » est ma devise.

Recherche dilletante : j’étudie les jeux de rôle sur table, principalement avec un angle bibliométrique et documentaire. Projet en cours : pratiques de citation dans les jeux de rôle sur table avec des méthodes d’humanités numériques.

Publications

Articles dans des revues révisées par les pairs

♥ Martinolli, Pascal. 2022. « A Scholarly Character Sheet to Frame Learning Activities and Improve Engagement ». International Journal of Role-Playing, no 12 : 40-61. DOI : 10.33063/ijrp.vi12.291.
———. 2021. « La formation documentaire en temps de pandémie : les webinaires matinaux ». Partnership: The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research 16 (1) : 1-11. DOI : 10.21083/partnership.v16i1.6392.

Articles dans des médias professionnels

Martinolli, Pascal, et Marilou Bourque. 2021. « BONICI – Repérer et gérer l’information, un MOOC sur les compétences informationnelles (1/2) ». Tribune Compétences Informationnelles. 16 mars.
———. 2021. « BONICI – Repérer et gérer l’information, un MOOC sur les compétences informationnelles (2/2) ». Tribune Compétences Informationnelles. 23 mars.
♥ ———. 2020. « Optimiser l’organisation de sa bibliothèque ». Le blog Zotero francophone. 26 février.
———. 2020. « Wikidata : un outil pour vous, les chercheurs ». Magazine de l’Acfas, 4 juin 2020.
Bourque, Marilou, et Pascal Martinolli. 2019. « La production de savoir résulte d’échanges ». Tribune Compétences Informationnelles. 17 septembre.
Christine Brodeur, et Pascal Martinolli. 2019. « L’information a une valeur ». Tribune Compétences Informationnelles. 9 mai.
Martinolli, Pascal. 2018. « Collaborer avec le professeur pour l’évaluation des sources : les critères d’autorité ». Tribune Compétences Informationnelles. 30 mai.
———. 2017. « Utiliser les techniques de la classe inversée pour enrichir les initiations à Zotero ». Tribune Compétences Informationnelles. 9 mai.
———. 2016. « ZotLog : structurer son parcours de recherche avec Zotero ». Tribune Compétences Informationnelles. 11 octobre.

Séquences pédagogiques longues (cours, manuel, MOOC)

♥ Martinolli, Pascal. 2025. Enrichir ses données avec le processus de réconciliation d’OpenRefine: Exemple avec le service de Wikidata. Soumis à Programming Historian en français. preprint.
Lal, Shalini, Tania Sabatino et Sarra Jazi (Pascal Martinolli et al. : contributeurs). 2024. [Mieux réussir un examen de la portée en sciences de la santé : une boîte à outils]https://pressbooks.etsmtl.ca/reussirexamensciencessante/. Université de Montréal, Faculté de médecine, École de réadaptation. Pressbook.
♥ Martinolli, Pascal, et collaborations. 2010-2025. Manuel pratique de recherche documentaire. 4e édition. PLU6058 : Rechercher et exploiter la documentation, séminaire crédité des Études supérieures et postdoctorales, Université de Montréal.
Martinolli, Pascal, Marilou Bourque, Émilie Dalpé, et Paul Gendreau. 2020-2024. « BONICI : Repérer et gérer l’information ». MOOC EDUlib.

Matériels pédagogiques courts

Martinolli, Pascal. 2023. « Évaluer un document de type source secondaire (monographie ou article scientifique) en histoire ». Variante du Foutaisomètre.
Martinolli, Pascal. 2023. « Comment cerner l’essentiel de la conversation scientifique et repérer les courants de pensée dominants d’une discipline sur un sujet que l’on ne maîtrise pas ? ». Fiche pratique.
Martinolli, Pascal. 2023. « Capsules de formation sur les opérateurs logiques ».
- Capsule d’introduction
- Série avancée.
Martinolli, Pascal. 2023. « Capsules de formation à Zotero ». Série YouTube.
♥ Martinolli, Pascal. (2022 màj) 2016. « Foutaisomètre : donne des critères pour évaluer la qualité d’une source ». Publisher.
———. (2022 màj) 2017. « Feuille de personnage du chercheur ». Publisher.
Martinolli, Pascal, et Camille Arpin. 2021. « Choisir une licence Creative Commons pour diffuser un travail universitaire (TP) en libre accès ». Google Drawings.
Rioux, Valérie, Cynthia Gagné, et Pascal Martinolli. 2021. « Dans quelle revue diffuser ma recherche ? ».
Martinolli, Pascal. 2020. « Publions & Périssons : jeu de rôle de classe sur la publication scientifique ». Markdown.
———. 2020. « Être e-visible ou invisible ? » RaccourSci. 13 avril 2020.
♥ ———. 2020. « Thésaurus personnel pour collection de références bibliographiques ». LibreOffice.
———. 2020. « Tutoriel d’initiation à Wikidata à l’usage des bibliothécaires en soutien à la recherche de leurs institutions ». Wikidata. 22 octobre 2020.
———. 2019. « Bonnes pratiques de sauvegarde pour sa recherche ». Libre Office Draw.
———. 2019. « Should I Stay or Should I Go ? Repérer les conférences prédatrices ». Publisher.
———. 2018. « ZotLog: Inspiring students to adopt structured methods in Zotero ». ACRL Framework for Information Literacy Sandbox. 2018.
———. 2018. « Gestion d’identité et de profil en ligne pour jeune chercheur universitaire ». LibreOffice Draw.
———. 2017. « Critères d’autorité pour évaluer les sources en anthropologie ». Université de Montréal.
———. 2016. « Incubablog : Programme de 12 semaines pour démarrer un blogue sur un sujet de recherche ».
———. 2016. « Wikipedibus : Comment devenir un wikipédien en 5 étapes ». Publisher.

Présentations dans des conférences

♥ ———. 2022. « Wikidata et la curation des identifiants pérennes des chercheurs ». Dans Groupe de travail « Atelier Données » de la Mission pour les Initiatives Transverses et Interdisciplinaires du CNRS.
———. 2021. « Wikidata pour la recherche ».
♥ ———. 2021. « La feuille de personnage du jeune chercheur : une activité pédagogique ludifiée pour améliorer l’engagement ». Dans Journée d’étude « Donjons & Labo : les lieux du jeu », Université de Grenoble Alpes, UMR Litt&Arts. Grenoble.
- Document de présentation
- Document pédagogique
Bourque, Marilou, et Pascal Martinolli. 2020. « Un MOOC sur les compétences informationnelles : Innovations pédagogiques et processus de design ». Dans Congrès des professionnels et professionnelles de l’information (CPI), Colloque des Bibliothèques d’enseignement supérieur (BES). Montréal.
———. 2021. « Un MOOC sur les compétences informationnelles : Innovations pédagogiques et processus de design ». Dans Congrès de l’ABQLA.
Gagné, Cynthia, Aminata Keita, et Pascal Martinolli. 2021. « Services virtuels en bibliothèque universitaire : webinaires et clavardage ». Montréal.
Martinolli, Pascal. 2019. « Ateliers Wikipédia en bibliothèque universitaire : partage de pratiques ». Dans Demi-journée sur les usages pédagogiques et bibliothéconomiques de Wikipédia en milieu universitaire. UQÀM : BCI et Wikimédia Canada.
———. 2019. « La critique des autorités et le “foutaisomètre” ». Dans Rencontre REBICQ 2019, Collège Vanier. Montréal.
♥ ———. 2019. « De maître-élèves à hôte-invités : revisiter le cadre relationnel des formations en bibliothèque ». Dans Congrès des professionnels et professionnelles de l’information (CPI). Montreal.
♥ ———. 2019. « Être e-visible ou invisible? : savoir cultiver son identité numérique de chercheur dans la jungle algorithmique du web ». Montréal.
———. 2018. « Quatre fiches pour ludifier les fondements du nouveau Référentiel de l’ACRL ». Dans Congrès WILU 2018 « Information into Action ». Ottawa.
———. 2018. « Jeu de rôle et formation aux compétences informationnelles : de la ludification à la jeuderôlisation ». Journée d’étude Donjons & Données probantes, Montréal : Université de Montréal.
———. 2018. « Ludifier l’apprentissage des compétences informationnelles selon les fondements du nouveau Référentiel de l’ACRL ». Montréal.
———. 2018. « Six Gamified Activities to Engage the ACRL’s Framework Threshold Concepts ». Montréal : McGill U.

Recherches non publiées

♥ Martinolli, Pascal. 2021. « Est-ce que la curation des éléments Wikidata des chercheurs améliore leur découvrabilité sur Google ? » Wikidata. 27 janvier 2021.

Contributions logicielles

Martinolli, Pascal. 2025. « Revues utiles à la recherche en histoire à l’UdeM ». Javascript et Wikidata.
Martinolli, Pascal. 2025. « Dream of the Red Chamber Data Visualizations ». Python.
Martinolli, Pascal. 2025. « ZotFlag : Cahier des charges fonctionnel d’une extension Zotero pour la gestion des marqueurs ».
Martinolli, Pascal. 2024. « Zotero Tag Indexer: Indexing Zotero RDF exports (BibOntology or Zotero RDF) with a simple CSV thesaurus of tags ». Python.
Martinolli, Pascal. 2024. « MarkDown Tag Indexer: Indexing an Obsidian vault of MarkDown files with a simple CSV thesaurus of tags ». Python.
Martinolli, Pascal. 2024. « Thesaurus builder CSV->PDF: Turning a two-levels thesaurus in CSV into a one-page PDF ». Python.
Équipe Zotero francophone. 2023. « Francisation complète de la documentation de Zotero ». FramaGit.
Équipe Zotero francophone. 2022. « Francisation partielle de la version 6 de Zotero ». Transifex.
Martinolli, Pascal. 2020. « Francisation partielle du logiciel Obsidian.md ». GitHub.
Le-Huu-Pineault, Anne-Gabrielle, Nino Gabrielli, Mathieu Thomas, Marilou Bourque, et Pascal Martinolli. 2019. « Coordination de la francisation des styles Chicago 17th ». Format CSL.
Martinolli, Pascal. 2019. « Conception du style bibliographique des Cahiers québécois de démographie ». Format CSL.

Entretiens dans les médias

Girard-Bossé, Alice. 2021. « Wikipédia souffle ses 20 bougies ». La Presse, 11 janvier 2021, sect. Techno.
Lavoie, André. 2020. « La relève de la recherche : Les médias sociaux et la fracture générationnelle ». Le Devoir, 31 octobre 2020.
Taleb, Jamila. 2019. « Bonne réputation ». Quartier L!bre, le journal indépendant des étudiants de l’Université de Montréal, 14 mars 2019, vol. 26, no 12 édition. https://quartierlibre.ca/bonne-reputation/.
Nantel, Vanessa. 2019. « Biblio-Portrait #1 - Pascal Martinolli ». Bibliovulgaire. 8 mai.
Monjour, Servanne. 2017. « Art+féminisme : lutter contre les inégalités de genre dans la construction du savoir contemporain ». MuseMedusa, Revue de littérature et d’art modernes, 2017.

Sélection de services

Administrateur de la base de données des Parutions récentes du Département d’histoire de l’UdeM (mensuel, 2024-…).
Veille pour bibliothécaires, publiée dans « Le Filtre » (hebdomadaire, 2020-…).
Membre du comité de rédaction du blogue Zotero francophone (trimestriel, 2019-…).
Membre de la communauté de pratique sur les logiciels bibliographiques dans les universités québécoises (mensuel, 2021-…).
Conseiller en communication scientifique pour les participants aux congrès de l’ACFAS (annuel, 2021-…).
Enseignant pour des ateliers de communication scientifique de l’ACFAS (trimestriel, 2020-…).
Enseignant pour des ateliers de formation pour l’ASTED-FMD (occasionnel, 2018-…).

Compétences

Méthodes
Enseignement & conception pédagogique
Thesaurus & classification
Graphe de connaissances & données liées
Gestion de collection & numérisation
Reconnaissance de texte imprimé & manuscript
Fouille de texte & visualisation de données

Compétences informatiques
Balisage	HTML, CSS, CSL dot, Mermaid Markdown, Quarto LaTeX, BibTeX XML, TEI, OWL
Programmation	R Python SPARQL SQlite PHP/MySQL JavaScript, D3
Logiciels	Zotero R Studio, Quarto VOS Viewer Spyder OpenRefine Camtasia Protégé
Plateformes	GitHub ObservableHQ Wikidata ORCID + ORCID Manager Moodle, Edx H5P PressBook Transkribus

Compétences linguistiques
Français	+++++
Anglais	++++
Espagnol	++
Chinois	+

English

Liaison librarian for History & instruction librarian at the Université de Montréal.

Dedicated to the application of digital humanities in historical research, emphasizing the importance of files over app, reliance on open linked data, and a commitment to reproducibility. To enhance information literacy skills among student, I had designed a broad range of learning activities, including seminars, workshops, and MOOCs, sometimes using pedagogical techniques derived from role-playing games.

My research interests include the study of cultural transmission through games as well as the study of citation practices in the tabletop role-playing game publishing. I hold a degree in History (MA, U Nice-Sophia-Antipolis, France) and in Documentation Engineering (MSc, CNAM, France).

Tabletop Role-Playing Games Studies

On the Shoulders of Cloud Giants

♥ Martinolli, Pascal. 2019. « On the Shoulders of Cloud Giants: citation practices in the tabletop role-playing game publishing industry ». Combining Wikidata, SPARQL and R Studio to analyze the citation network of TTRPGs from 1974 to 2021.
- ———. 2024. With JavaScript on ObservableHQ.
- ———. 2024. « TTRPG blog communities : Who cites who ? ». JavaScript on ObservableHQ.

TTTTRPG

Martinolli, Pascal. 2019. « TTTTRPG - Timeline Tree of Tabletop Role-Playing Games linking 1000 TTRPGs with 800 game design innovations from 1974 to 2020, with dot & Graphviz. Also in JavaScript.
- ———. 2024. « TTTTRPG - Timeline Tree of Tabletop Role-Playing Games with JavaScript Workflow ». ObservableHQ.
- ———. At Zenodo
- ———. A sample with ObservableHQ..

academicTTRPG bibliography

♥ A Zotero open access bibliography on scholarly studies of TTRPG (updated weekly) or BibTeX (updated yearly).
- A working paper (fr/en) about it.
- Martinolli, Pascal. 2024. « ZoteroJSnalysis : Analyzing your Zotero library of references with Javascript ». ObservableHQ.
- Martinolli, Pascal. 2023. « ZoteroRnalysis: analyze a Zotero library of references with R Studio & with reconciled data from Wikidata/OpenRefine ». GitHub.

Scholarly character sheet

♥ Martinolli, Pascal. 2022. « A Scholarly Character Sheet to Frame Learning Activities and Improve Engagement ». International Journal of Role-Playing, no 12 : 40-61. DOI : 10.33063/ijrp.vi12.291. Explaining why and how to frame learning activities with a TTRPG character sheet.

Coding & data contributions

♥ Martinolli, Pascal. 2025. « TTRPG OWL. An anthology of game designs in tabletop role-playing games ».
- Martinolli, Pascal. 2025. « WebProtégé Ontology Formatter : RDF-OWL to HTML tree with individuals ». Python.
Martinolli, Pascal. 2024. « Python tools for web scraping, analyzing, and preserving tabletop role-playing games blogs ». GitHub.
Martinolli, Pascal. 2020. « TTGBG - Timeline Tree of Games and Board Games, Celebrating More Than 8000 Years of Game Design Innovations ». Dot.
Martinolli, Pascal. 2015-… Wikidata “gnoming” on TTRPG items & ontologies. 1M+ contributions in 2025.

Game studies papers

♥ Martinolli, Pascal. 2024. « Almost 50 Years of Academic Research on Tabletop Role-Playing Games: Historical Evolution and Bibliometric Analysis ».
Martinolli, Pascal. 2024. « Évolution historique et analyse bibliométrique de la recherche académique sur le jeu de rôle sur table dans les publications universitaires ». Colloque : “Vous êtes dans une taverne…” Retour sur cinquante ans de jeux de rôle, 27-28 mars 2024, Metz. Université de Lorraine.

Blog

Martinolli, Pascal. 2016-… ZOtRPG ! Blog about scholarly projects and academic references on tabletop role-playing games.
Martinolli, Pascal. 2016-… Hypothèses : Jeux de rôle sur table. Blogue de recherche, carnet de veille & collection bibliographique sur le jeu de rôle sur table ».

Conferences & activities

Martinolli, Pascal. 2022. « Curating tabletop role-playing game citation practices in Wikidata ». Dans LD4 Wikidata Affinity Group. WikiProject Linked Data for Production/Practical Wikidata for Librarians.
Savard, Sébastien (dir.) et Pascal Martinolli (conseiller), 2018. « Exposition et journée d’étude Donjons & Données probantes ».
Sauvé, Mathieu-Robert. 2018. « Donjons, dragons et Wikipédia à la Bibliothèque des lettres et sciences humaines ». UdeMNouvelles, 30 octobre 2018, sect. Forum.
Martinolli, Pascal et Sébastien Savard. 2018. Atelier Wikipédia pour la création de la page Jeu de rôle sur table au Québec.

in limbo

Projets terminés, oubliés, abandonnés, ajournés,…

Finished, forgotten or discontinued projects

2020..

Bibliographie sélective « Essays on wargaming ». 2024-. En cours.

Bibliographie sélective « Hunger, Famine and Starvation in Historical Perspective ». 2024-. En cours.

Bibliographie exhaustive de Pierre Teilhard de Chardin. 2023-. En cours (voir avec BibBase)

Curation des chercheurs de l’UdeM sur Wikidata. 2019-2022.

Predatory publishing and Wikidata . 2022-..

Ontologies et valorisation du théâtre québécois sur Wikidata (avec le CQT). 2022-..

2010..

Judge Bao card game. 2012-..

C’est cuit, avec Roland D. 2015-..

Cultural transmissions in games & WikiProject Board Games. 2016-..

Hogwarts 1899: Merry Christmas from Azkaban . 2016.

Thesaurus-Rex , avec Thomas Munier et Sébastien Delfino. 2018.

Ma bibliothèque est vaccinée. 2019.

2000..

Numérisation et diffusion de plus de 1000 thèses et mémoires du Département de sciences économiques et de l’École de relations industrielles de l’Université de Montréal. 2007.

Yragael Saga [blog, itchio] : fanfiction de fantasy, French fantasy serial novel. 2000-..

Mutation de la distribution et des usages engendrés par la version électronique de publications de presse. L’exemple des Lettres professionnelles des Echos. Mémoire de DESS (Institut national des techniques de la documentation du Conservatoire national des arts et métiers), sous la direction de Brigitte Guyot. 2001.

« Lou pintre » : peinture, paintings. 2004-2010.

« Mangea lou libretoun » : bandes dessinées courtes sur les bibliothèques, library comic strips. 2009-2011.

Le Fennec, avec Christian F. 2010-..

1990..

Co-scénariste de Razorbyk, réalisé par Nicolas Fogliarini, 1995-1996.

Les mouvements de jeunesse d’Action catholique dans le diocèse de Nice, de 1927 à 1950. Mémoire de maîtrise en histoire (Université Nice-Sophia-Antipolis), sous la direction de Ralph Schor. 1999.